Ce site utilise des cookies pour les statistiques et pour améliorer votre expérience. En cliquant sur Accepter, vous consentez à notre utilisation des cookies. En savoir plus dans notre politique de confidentialité.

  • ACCUEIL
  • COURS DE YOGA À ANGERS
    • PLANNING
    • Les cours de yoga
  • ATELIERS & ÉVÈNEMENTS YOGA
  • MENTORAT PROFS DE YOGA ✹
    • RESSOURCES GRATUITES
    • LE JOURNAL D’UNE PROF DE YOGA
    • RÉALISE TON AUDIT đŸ’„
  • RÉSERVE TON COURS

Laurie Yoga

  • ACCUEIL
  • COURS DE YOGA À ANGERS
    • PLANNING
    • Les cours de yoga
  • ATELIERS & ÉVÈNEMENTS YOGA
  • MENTORAT PROFS DE YOGA ✹
    • RESSOURCES GRATUITES
    • LE JOURNAL D’UNE PROF DE YOGA
    • RÉALISE TON AUDIT đŸ’„
  • RÉSERVE TON COURS
Évùnements yoga

Atelier fondation: đŸ§˜â€â™€ïž Back to the mat đŸ€žâ€â™€ïžÂ 

15/07/2024

Dans cet atelier nous allons apprendre les bases du yoga et développer les racines de ta pratique. Que tu sois débutant, ou que tu souhaites remettre à jour les bases de ta pratique, cet atelier est pour toi.

Pendant 2h, nous verrons ou reverrons les fondations du yoga: techniques de pranayama, méditation, asanas de bases (postures), introduction aux bandhas et kryas.

dans cet atelier, tu vas
  • Apprendre les bases
  • Pouvoir suivre avec confiance les cours collectifs
  • Clarifier les fondations pour Ă©viter les blessures
  • AcquĂ©rir de solide base pour Ă©voluer et dĂ©velopper sa pratique
est-ce fait pour toi?

Ce programme est idéal pour:

  • les dĂ©butants car cela va te permettre par la suite de suivre n’importe quel cours de yoga avec confiance
  • les initiĂ©s, car on revoit ensemble les fondations de base qui ne sont pas toujours approfondies pendant les cours collectifs. Par exemple, si tu te demandes: c’est quoi le OM? est ce que j’ai le bon alignement dans mon chien tĂȘte en bas? 
  • ou simplement pour remettre en marche ta pratique aprĂšs un break

INFOS PRATIQUES

  • Quand? Le samedi 14 septembre – 9h30-11h30 (2h)
  • OĂč? Studio The flow – 4 rue Louis de Romain – Angers
  • Combien? 30€

Places limitĂ©es – Ouvert Ă  tous

đŸ‘‰đŸ»Â Â Ma mission par le yoga, c’est de te guider en te livrant tous les outils dont tu as besoin pour t’aider Ă  construire une routine bien-ĂȘtre bienfaisante saine et durable.

Je crois en toi ⭐

réservation

Découvre les autres ateliers et évÚnements de Laurie ICI

Share
related posts

You May Also Like

Atelier Inversion 21/10/23

28/08/2023

ATELIER inversion – 17/02/2024 – 14H30 À 16H30

02/01/2024

Atelier backbend et équilibre 25/11/23

28/08/2023

🐉 danse du dragonđŸ”„ MASTERCLASS YOGA Ă©quinoxe printemps

14/02/2025

SUIS-MOI SUR INSTAGRAM

Il n’y a pas une seule façon d’enseigner le yoga. Selon notre sensibilitĂ©, notre parcours et notre expĂ©rience du terrain, on affine notre pĂ©dagogie pour trouver ce qui nous ressemble le plus.
Si tu te demandes oĂč je me situe, voici mes teams 👇
👀 Hors du tapis : Je prĂ©fĂšre ĂȘtre debout ou me dĂ©placer pour observer la salle, sĂ©curiser et assister les Ă©lĂšves et adapter le cours en direct, plutĂŽt que de faire ma propre pratique.  Mais parfois je suis sur le tapis! pour l’ancrage, pour accompagner et cultiver l’énergie du groupe, et pour montrer quand c’est nĂ©cessaire 
đŸŽ¶ Savasana non guidĂ©,avec quasi toujours de la musique : Offrir un vrai espace d’intĂ©gration sans sur-guider Ă  la voix, pour laisser le systĂšme nerveux s’imprĂ©gner en douceur. (Le silence absolu ça peut avoir l’effet inverse que celui recherchĂ© đŸ«ą)
đŸ—Łïž Assist’ verbal : Affiner mon vocabulaire et mon guidage pour que l’élĂšve comprenne et ressente par lui-mĂȘme, sans imposer un toucher. Mais parfois Assist’ physique ! Pas pour corriger mais pour amener plus de ressenti, d’accompagnement et de soutien. 
Et toi, c’est quoi ?
Dis-moi tout en commentaire ! 👇💬
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu cherches encore ta propre posture de prof et tu t’épuises Ă  vouloir tout tester ? 
âžĄïž Enseigner un yoga vivant, incarnĂ© et simple, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre toute premiÚre immersion pour les profs de yoga qui veulent sortir du perfectionnisme et affirmer leur propre pédagogie.

👉 Écris “IMMERSION” en commentaire ou clique sur le lien dans ma bio pour recevoir toutes les infos ! ✹

#profdeyoga #yogafrance #yogabusiness #formationyoga #enseignerleyoga
•
Follow
Il n’y a pas une seule façon d’enseigner le yoga. Selon notre sensibilitĂ©, notre parcours et notre expĂ©rience du terrain, on affine notre pĂ©dagogie pour trouver ce qui nous ressemble le plus. Si tu te demandes oĂč je me situe, voici mes teams 👇 👀 Hors du tapis : Je prĂ©fĂšre ĂȘtre debout ou me dĂ©placer pour observer la salle, sĂ©curiser et assister les Ă©lĂšves et adapter le cours en direct, plutĂŽt que de faire ma propre pratique. Mais parfois je suis sur le tapis! pour l’ancrage, pour accompagner et cultiver l’énergie du groupe, et pour montrer quand c’est nĂ©cessaire đŸŽ¶ Savasana non guidĂ©,avec quasi toujours de la musique : Offrir un vrai espace d’intĂ©gration sans sur-guider Ă  la voix, pour laisser le systĂšme nerveux s’imprĂ©gner en douceur. (Le silence absolu ça peut avoir l’effet inverse que celui recherchĂ© đŸ«ą) đŸ—Łïž Assist’ verbal : Affiner mon vocabulaire et mon guidage pour que l’élĂšve comprenne et ressente par lui-mĂȘme, sans imposer un toucher. Mais parfois Assist’ physique ! Pas pour corriger mais pour amener plus de ressenti, d’accompagnement et de soutien. Et toi, c’est quoi ? Dis-moi tout en commentaire ! 👇💬 đŸ€Šâ€â™€ïž Tu cherches encore ta propre posture de prof et tu t’épuises Ă  vouloir tout tester ? âžĄïž Enseigner un yoga vivant, incarnĂ© et simple, ça s’apprend. đŸ› ïž Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre toute premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent sortir du perfectionnisme et affirmer leur propre pĂ©dagogie. 👉 Écris “IMMERSION” en commentaire ou clique sur le lien dans ma bio pour recevoir toutes les infos ! ✹ #profdeyoga #yogafrance #yogabusiness #formationyoga #enseignerleyoga
2 jours ago
View on Instagram |
1/5
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! 
AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit :
❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅).
❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir.
❌ Le silence sacrĂ© obligatoire :  Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋
❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž
đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? 
âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž
Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : 
✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© 
✔ Retrouver de la simplicitĂ© 
✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique
👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉

#formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
•
Follow
Quand on commence Ă  enseigner le yoga, on reproduit ce qu’on a vu faire. On normalise des rĂšgles, des postures et des dogmes qui, avec le recul, nourrissent notre charge mentale et stressent inutilement nos Ă©lĂšves. Et qui bien souvent sont d’une autre Ă©poque ! AprĂšs 7 ans sur le terrain, voici ce que j’ai dĂ©construit : ❌ Le refus strict des retards : Fermer la porte au nez d’un Ă©lĂšve pour “respecter le groupe” ? đŸ™‚â€â†”ïž S’il a couru et stressĂ©, l’accueillir discrĂštement fait plus de bien que le renvoyer aprĂšs qu’il a payĂ© pour prendre soin de lui. (Par contre, les retardataires chroniques de +15 min : changez de prof 😅). ❌ La “correction” des postures : Rien que le mot « correction » 😅 je visualise ma copie rayĂ©e en rouge et la mention « effort insuffisant ». Le dico dit : « Rendre normal ce qui ne l’est pas ». Je refuse de faire culpabiliser ou souffrir pour un alignement esthĂ©tique. Changeons de vocabulaire et d’intention : j’assiste, je guide et j’ajuste pour faire de l’espace et faire ressentir. ❌ Le silence sacrĂ© obligatoire : Interdire aux Ă©lĂšves de chuchoter ou de rigoler sur leur tapis avant/pendant/aprĂšs le cours, sous couvert de « concentration » et de « respect ». Pas ma vibe
 Si vous cherchez une maĂźtresse d’école stricte, il y a plein d’autres Ă©coles de yoga pour ça. 👋 ❌ La positivitĂ© toxique : Être prof n’est pas un masque de perfection. Nos Ă©lĂšves ont besoin d’une prĂ©sence authentique, pas d’un robot spirituel. Ça ne veut pas dire qu’on se dĂ©verse sur eux (chacun son psy), mais faire croire que tout est toujours parfait, et que c’est la norme, c’est non ! đŸ™…â€â™€ïž đŸ€Šâ€â™€ïž Tu passes trop de temps dans ta tĂȘte Ă  chercher la perfection pĂ©dagogique au dĂ©triment du lien avec tes Ă©lĂšves ? âžĄïž Enseigner sans s’épuiser, ça s’apprend. đŸ› ïž Avec @camille_milleetunyoga , on lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui veulent : ✔ Transmettre un yoga plus vivant et adaptĂ© ✔ Retrouver de la simplicitĂ© ✔ Sortir du perfectionnisme pĂ©dagogique 👉 Pour plus d’infos, Ă©cris un commentaire ou clique sur le lien dans ma bio ! 😉 #formationyogafrance #yogavivant #organicyoga #profdeyoga #yogaangers
4 jours ago
View on Instagram |
2/5
7 ans que je suis prof de yoga, des centaines d’heures de formation au compteur, et pourtant... adapter son cours en direct reste le vrai sport national. đŸ„” et selon moi une compĂ©tence non nĂ©gociable quand on enseigne des classes collectives de yoga dynamique .
À moins d’ĂȘtre ultra-spĂ©cialisĂ©e, tu te retrouveras TOUJOURS face Ă  des classes hĂ©tĂ©rogĂšnes. Des personnes stressĂ©es, d’autres fatiguĂ©es, blessĂ©es, des personnes en mĂ©ga forme 😅. Surtout des corps et des histoires de vie totalement diffĂ©rents.

Dans nos premiers mois ou annĂ©es d’enseignement, c’est NORMAL de se sentir dĂ©passĂ©e et de ne pas savoir quoi proposer comme alternative(surtout en Vinyasa). 

Mais face Ă  ça, on a souvent le mĂȘme rĂ©flexe : on se dit qu’il faut faire une Ă©niĂšme formation. 
Accumuler un nouveau style, un diplĂŽme d’anatomie ou de prĂ©natal pour cocher toutes les cases et gagner en lĂ©gitimitĂ©. 
Ne me faite pas croire que je suis la seule aprĂšs mon premier 200h Ă  avoir achetĂ© une formation en anat’ 😆
Pour certaines personnes, on ne va pas se mentir cela est indispensable de refaire de l’anatomie. Il y a des bases non nĂ©gligeable pour construire des sĂ©quences intelligente. 
Mais cela ne résoudra pas ton problÚme sur le terrain si tu te sens dépassée face à une classe tout niveau.

Ce dont tu as besoin, ce n’est pas de plus de thĂ©orie. đŸ™…â€â™€ïž
C’est d’apprendre:
âžĄïž Ă  structurer et guider une classe de yoga vivant et de façon concrĂšte
âžĄïž Ă  dĂ©velopper toi mĂȘme un sequencing intelligent et adaptable Ă  tous (pas le sequencing tout fait de ton prof pour les profs), 
âžĄïž Ă  vraiment incarner ton enseignement et ta prĂ©sence. 

Ce n’est pas innĂ©, ça s’apprend.

Avec @camille_milleetunyoga, on a voulu créer un espace pour faire une pause et faire le point, sans jugement.

đŸ”„On lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui ont envie d’incarner leur pĂ©dagogie et leur sĂ©quencing pour des cours vivants, progressifs, adaptĂ©s Ă  chaque pratiquant, du dĂ©butant Ă  l’avancĂ©.

Je te laisse les infos en BIO ou me laisser un commentaire —

#profdeyoga #yogadurable #formationyoga
•
Follow
7 ans que je suis prof de yoga, des centaines d’heures de formation au compteur, et pourtant... adapter son cours en direct reste le vrai sport national. đŸ„” et selon moi une compĂ©tence non nĂ©gociable quand on enseigne des classes collectives de yoga dynamique . À moins d’ĂȘtre ultra-spĂ©cialisĂ©e, tu te retrouveras TOUJOURS face Ă  des classes hĂ©tĂ©rogĂšnes. Des personnes stressĂ©es, d’autres fatiguĂ©es, blessĂ©es, des personnes en mĂ©ga forme 😅. Surtout des corps et des histoires de vie totalement diffĂ©rents. Dans nos premiers mois ou annĂ©es d’enseignement, c’est NORMAL de se sentir dĂ©passĂ©e et de ne pas savoir quoi proposer comme alternative(surtout en Vinyasa). Mais face Ă  ça, on a souvent le mĂȘme rĂ©flexe : on se dit qu’il faut faire une Ă©niĂšme formation. Accumuler un nouveau style, un diplĂŽme d’anatomie ou de prĂ©natal pour cocher toutes les cases et gagner en lĂ©gitimitĂ©. Ne me faite pas croire que je suis la seule aprĂšs mon premier 200h Ă  avoir achetĂ© une formation en anat’ 😆 Pour certaines personnes, on ne va pas se mentir cela est indispensable de refaire de l’anatomie. Il y a des bases non nĂ©gligeable pour construire des sĂ©quences intelligente. Mais cela ne rĂ©soudra pas ton problĂšme sur le terrain si tu te sens dĂ©passĂ©e face Ă  une classe tout niveau. Ce dont tu as besoin, ce n’est pas de plus de thĂ©orie. đŸ™…â€â™€ïž C’est d’apprendre: âžĄïž Ă  structurer et guider une classe de yoga vivant et de façon concrĂšte âžĄïž Ă  dĂ©velopper toi mĂȘme un sequencing intelligent et adaptable Ă  tous (pas le sequencing tout fait de ton prof pour les profs), âžĄïž Ă  vraiment incarner ton enseignement et ta prĂ©sence. Ce n’est pas innĂ©, ça s’apprend. Avec @camille_milleetunyoga, on a voulu crĂ©er un espace pour faire une pause et faire le point, sans jugement. đŸ”„On lance notre premiĂšre immersion pour les profs de yoga qui ont envie d’incarner leur pĂ©dagogie et leur sĂ©quencing pour des cours vivants, progressifs, adaptĂ©s Ă  chaque pratiquant, du dĂ©butant Ă  l’avancĂ©. Je te laisse les infos en BIO ou me laisser un commentaire — #profdeyoga #yogadurable #formationyoga
1 semaine ago
View on Instagram |
3/5
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©.

En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense.
Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! 
Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
.

Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale.
Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer.

âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. 

Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž

Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider à prendre du recul sur ta maniùre de transmettre.

🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »).

🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?”

#formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
•
Follow
Ce sont des phrases qu’on a toutes dĂ©jĂ  entendues, et qu’on a peut-ĂȘtre mĂȘme dĂ©jĂ  dites (coupable ici aussi Ă  mes dĂ©buts đŸ™‹â€â™€ïž). Elles partent d’une excellente intention. Pourtant, sur le terrain, elles provoquent souvent l’inverse de l’effet recherchĂ©. En tant que profs, nos mots ont un pouvoir immense. Et si on est totalement honnĂȘtes... on se raccroche parfois Ă  ces concepts abstraits du monde du dĂ©veloppement personnel, de la philo du yoga et de la pensĂ©e positive parce que les autres le font! Et qu’on se sent dĂ©passĂ©e face Ă  la rĂ©alitĂ© d’une classe
. Guider une classe et gĂ©rer l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des corps, des blessures et des niveaux, c’est une immense charge mentale. Mais la solution, ce n’est pas de fuir dans la spiritualitĂ© plaquĂ©e. Ce n’est pas non plus de courir faire une Ă©niĂšme formation thĂ©orique pour se rassurer. âžĄïž Ce dont tes Ă©lĂšves ont besoin, c’est que tu apprennes Ă  structurer et Ă  guider une classe vivante. Avec des options claires, un sĂ©quencing intelligent et une prĂ©sence qui sĂ©curise leur systĂšme nerveux. Ça ne s’invente pas, ça s’apprend. đŸ› ïž Avec @camille_milleetunyoga , on a conçu un outil pour t’aider Ă  prendre du recul sur ta maniĂšre de transmettre. 🔼 On t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif : ‘Quel professeur de yoga es-tu ?’ pour faire le point sur ta pĂ©dagogie, sans jugement (promis !). Le lien t’attend dans ma Story Ă  la Une « 🔼 TEST »). 🙌 Dis-moi en commentaire : quelle est la phrase « spirituelle » qui te fait le plus lever les yeux au ciel aujourd’hui ?” #formationyoga #profdeyoga #yogateachertraining #yogaangers
2 semaines ago
View on Instagram |
4/5
7 ans. 7 ans que je dĂ©roule mon tapis, que je guide vos souffles et que je partage cette passion. En septembre ça sera ma 8 eme rentrĂ©e đŸ˜…đŸ„ł
Mais si on est totalement honnĂȘtes entre profs
 enseigner le yoga, c’est aussi une immense charge mentale.
DerriĂšre les sourires et l’ambiance tamisĂ©e, il y a : 
đŸ•°ïž Les heures Ă  construire mes cours et Ă  me former continuellement
đŸŽ¶ La quĂȘte de la playlist idĂ©ale 
đŸ„č Le doute persistant
đŸ’Œ Le “back office”: La compta, le marketing, la preparation des retraites et projets etc.
đŸ™‹â€â™€ïž L’énergie pour remplir les classes
đŸ§˜â€â™€ïž Et ta propre pratique perso!

On donne tellement qu’on oublie parfois de checker oĂč on en est, nous, dans notre propre enseignement.
Avec @camille_milleetunyoga , on a voulu créer un espace pour faire une pause et faire le point, sans jugement.

🔼 Rends-toi vite en Story : on t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif pour Ă©valuer ton Ă©tat d’esprit du moment.(Tu as ratĂ© la story ? Pas de panique, le test est Ă©pinglĂ© dans ma Story Ă  la Une)

Dis-moi en commentaire, toi qui enseignes : tu te sens parfois submergĂ©.e toi aussi ?”
•
Follow
7 ans. 7 ans que je dĂ©roule mon tapis, que je guide vos souffles et que je partage cette passion. En septembre ça sera ma 8 eme rentrĂ©e đŸ˜…đŸ„ł Mais si on est totalement honnĂȘtes entre profs
 enseigner le yoga, c’est aussi une immense charge mentale. DerriĂšre les sourires et l’ambiance tamisĂ©e, il y a : đŸ•°ïž Les heures Ă  construire mes cours et Ă  me former continuellement đŸŽ¶ La quĂȘte de la playlist idĂ©ale đŸ„č Le doute persistant đŸ’Œ Le “back office”: La compta, le marketing, la preparation des retraites et projets etc. đŸ™‹â€â™€ïž L’énergie pour remplir les classes đŸ§˜â€â™€ïž Et ta propre pratique perso! On donne tellement qu’on oublie parfois de checker oĂč on en est, nous, dans notre propre enseignement. Avec @camille_milleetunyoga , on a voulu crĂ©er un espace pour faire une pause et faire le point, sans jugement. 🔼 Rends-toi vite en Story : on t’a prĂ©parĂ© un petit test exclusif pour Ă©valuer ton Ă©tat d’esprit du moment.(Tu as ratĂ© la story ? Pas de panique, le test est Ă©pinglĂ© dans ma Story Ă  la Une) Dis-moi en commentaire, toi qui enseignes : tu te sens parfois submergĂ©.e toi aussi ?”
2 semaines ago
View on Instagram |
5/5
@laurieyogafr




  • ACCUEIL
  • me contacter
  • RÉSERVE TON COURS
  • PLANNING
  • LES COURS
  • À PROPOS
  • Mentions LĂ©gales
  • POLITIQUE DE CONFIDENTIALITÉ
  • Blog

Laurie yoga 2024 Site Powered by Pix & Hue.

Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accĂšs ou le stockage technique est strictement nĂ©cessaire dans la finalitĂ© d’intĂ©rĂȘt lĂ©gitime de permettre l’utilisation d’un service spĂ©cifique explicitement demandĂ© par l’abonnĂ© ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un rĂ©seau de communications Ă©lectroniques.
Préférences
L’accĂšs ou le stockage technique est nĂ©cessaire dans la finalitĂ© d’intĂ©rĂȘt lĂ©gitime de stocker des prĂ©fĂ©rences qui ne sont pas demandĂ©es par l’abonnĂ© ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accĂšs technique qui est utilisĂ© exclusivement Ă  des fins statistiques. Le stockage ou l’accĂšs technique qui est utilisĂ© exclusivement dans des finalitĂ©s statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation Ă  comparaĂźtre, d’une conformitĂ© volontaire de la part de votre fournisseur d’accĂšs Ă  internet ou d’enregistrements supplĂ©mentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockĂ©es ou extraites Ă  cette seule fin ne peuvent gĂ©nĂ©ralement pas ĂȘtre utilisĂ©es pour vous identifier.
Marketing
L’accĂšs ou le stockage technique est nĂ©cessaire pour crĂ©er des profils d’internautes afin d’envoyer des publicitĂ©s, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalitĂ©s marketing similaires.
  • GĂ©rer les options
  • GĂ©rer les services
  • GĂ©rer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalitĂ©s
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}